BIENVENIDA

Bienvenidos a este pequeño espacio de aprendizaje que hemos creado con mucho cariño y esfuerzo para brindarles nuestra ayuda en el alcance posible que se de. Les agradecemos de antemano su acogida, colaboración y comentarios positivos hacia nosotros, ya que éstos nos serán de gran utilidad como factores retro-alimentativos que nos ayudarán a seguir mejorando.

Muchas Gracias.

INTEGRANTES:

*DEL CASTILLO Gianella

*BARRERA Miguel

*MONTOYA Carlos

*QUINTANILLA Astrid

*MELENDEZ  Jana

COMPRENSIÓN LECTORA

La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para  cada persona.
Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos. La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, ésta es la diferencia entre lectura y comprensión. 

LECTURA: COMUNICACIÓN GERENCIAL

Ernesto Rodríguez, Gerente General de los Laboratorios del Centro S.A., reconoce la importancia de mantener informados a los empleados respecto de los problemas económicos de la empresa. Está, además, consciente de que su  compañía está entrando en un período crítico en cuanto a su lucha competitiva, resultante competitiva, resultante de una declinación continua de los precios del mercado y que esa situación hace que deba encarar, a su vez, la rebaja de los precios de los productos de su empresa para retener su parte del mercado.

Rodríguez, cree que su boletín mensual, titulado “Del Despacho del Gerente General”, que es enviado a todos los empleados, es un medio adecuado de transmitirles información. Sin embargo, cuando surge una crisis de, importancia, como en esta ocasión, no vacila en llamar a todos los Jefes de Departamento al austero salón de conferencias, una acción que, en su opinión les reasegura a ellos que son parte de la gerencia y por ende, participantes en la elaboración de las decisiones de importancia.

El protocolo establecido para estas reuniones requiere que todos los asistentes estén ya sentados antes de la hora fijada para su comienzo y que se pongan de pie cuando el Gerente General entre al salón y permanezcan parados hasta que este los solicite que tomen nuevamente asiento. En esta ocasión, Ernesto Rodríguez ha hecho se entrada y ha indicado con una ligera inclinación de la cabeza, a todos los presentes, que se sienten.

“Les he llamado a todo ustedes juntos para explicarles nuestra muy seria situación económica. Nos  encontramos cara a cara con los lobos competidores que nos están presionando nuestras entregas en plazos imposibles de cumplir. Si esta muestra gran compañía, uno de los baluartes de la libre empresa, ha de sobrevivir; tenemos que poner manos a la obra y empujar el coche juntos. Les diré lo que quiero con esto”.

Por un instante, después de esas expresiones iniciales. Ernesto Rodríguez paseó su mirada agresiva por todos los presentes, como desafiándonos a hablar. Nadie pronunció una palabra ya que todos sabían que cualquier opinión en ese momento sería catalogada por el Gerente General como una posición negativa.

Primero, lo que necesitamos aquí, es imaginación. Necesitamos pensadores positivos y cada uno tiene que jugar en el mismo equipo. Tenemos que optimizar la producción y, por lo tanto, no debemos dejar nada fuera de la cuenta cuando estamos considerando la reducción de costos.  Para implementar este programa acelerado de la reducción de costos. Para implementar este programa acelerado de reducción de costos, ya he buscado fuera de la compañía y he contratado un gerente de producción altamente capacitado.

La segunda cosa que tenemos que hacer es maximizarla calidad. La calidad lo significa todo en este negocio. Cada máquina tiene que ser inspeccionada regularmente por el Supervisor del Departamento y cuando esa máquina empiece a producir, significará que él ha estampado su sello de aprobación. Nada es demasiado pequeño para despreciarlo cuando estamos pensando en calidad. 

Tercero, en mi lista de aspecto que requiere sería consideración, está el reforzar nuestra fuerza de ventas. Los clientes son la sangre vital de este negocio y, aunque no siempre ellos tienen la razón, deben ser manejados son guantes de seda. Nuestros vendedores deben aprender cómo ejercer impacto y hacer que cada visita de ventas cuente. Nuestro método de compensación a los vendedores muy bueno, pero aun así, vamos a tratar de endulzar el caldero elevando los porcentajes de comisión en los artículos de poco movimiento. Lo haríamos con toda la línea de producción, pero tenemos que cuidar costos. 

El último punto en mi lista, es el trabajo en equipo. Esto lo necesitamos más que cualquier otra cosa. A menos que todos tiremos juntos la soga, no podremos lograr nuestros objetivos. Liderazgo es trabajo en equipo, y trabajo en equipo es esforzarse y unirse para alcanzar la misma meta. Ustedes son los representantes de la gerencia, ustedes son los líderes y ustedes saben cuáles son nuestras metas. Pongamos pues nuestros hombros a empujar la rueda. Recuerden, nosotros somos una “gran familia feliz”… 

Al concluir Ernesto Rodríguez, todos se levantaron y permanecieron al lado de sus sillas mientras él juntaba sus papeles, y salía del salón de conferencias por la puerta que comunicaba a su oficina.

FUENTE: Clase de Destrezas Interpersonales.

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LECTORA:

*LITERAL

·          -¿Cuál es el propósito de esta reunión?

·          -¿Cuál era el protocolo que se llevaba a cabo en las reuniones de los jefes de

              departamentos?

*INFERENCIAL

·         - ¿Qué trataba de decir Ernesto Rodríguez? Reescriba sus expresiones en lenguaje simpe y

               directo. ¿Cree usted que el análisis de Rodríguez fue correcto?

·         -¿Qué factores, además del lenguaje, causan una barrera a la comunicación en este caso?

·         -¿Cuál es su estilo de liderazgo?

*CRÍTICO

·          -¿Qué arreglos haría usted en la reunión para asegurar una comunicación en ambas

              direcciones?

·          -¿Cree usted que el señor Rodríguez es un buen líder?

·          - En su opinión, ¿la comunicación es efectiva? 

CLASIFICACIONES JERÁRQUICAS

La jerarquización de los textos es una guía lógica que permite al diseñador variar y dirigir el orden de la lectura de una composición tipográfica, haciendo que el receptor se involucre en mayor grado con la pieza gráfica.

Una composición tipográfica que no presenta jerarquización de textos, es una composición que tendrá una lectura lineal, de arriba a la izquierda a abajo a la derecha. Es una composición que no presenta sorpresas y es ideal para los casos donde la lectura debe ser clara y directa, como en las páginas de un libro con texto de largo alcance.

JERARQUIZACIÓN 1: CRITERIOS

JERARQUIZACIÓN 2: ORGANIGRAMA

JERARQUIZACIÓN 3: DESEMBOLSOS

JERARQUIZACIÓN 4: LOS CAMÉLIDOS

REDES SEMÁNTICAS

Una red semántica o esquema de representación en Red es una forma de representación de conocimiento lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones se representan mediante un grafo. Las redes semánticas son usadas, entre otras cosas, para representar mapas conceptuales y mentales.
En un grafo o red semántica los elementos semánticos se representan por nodos. Dos elementos semánticos entre los que se admite se da la relación semántica que representa la red, estarán unidos mediante una línea, flecha o enlace o arista. Cierto tipo de relaciones no simétricas requieren grafos dirigidos que usan flechas en lugar de líneas.

RED SEMÁNTICA 1: BIOGRAFÍA DE LIDO ANTHONY IACCOCA

RED SEMÁNTICA 2: LA EMPRESA

RED SEMÁNTICA 3: LA COMUNICAIÓN

RED SEMÁNTICA 4: TÉCNICAS DE ESTUDIO

MAPAS CONCEPTUALES

Mapa conceptual (también llamado "organigrama") es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos los cuales van representados en elipses y los enlaces los relacionan entre sí.

TEXTO 1:  LAS PLANTAS CARNÍVORAS

Una planta carnívora es una planta que obtiene la totalidad o la mayoría de sus requerimientos nutricionales mediante la captura y consumo de animales pequeños, especialmente, insectos. Las plantas carnívoras crecen, generalmente, en lugares donde el suelo es pobre ázoe o nitrógeno, como las tierras ácidas pantanosas. Para sobrevivir, estas plantas deben obtener el ázoe de la carne animal.

Las plantas carnívoras atrapan  a sus presas utilizando diferentes tipos de trampas. Algunas plantas presentas cepos, a través de los cuales el insecto o animal pequeño es atraído por un néctar dulce, se posa en la hoja y, cuando roza dos cerdas, se cierra automáticamente, de tal forma que las espinas de los bordes impiden el escape. Otras plantas carnívoras utilizan como trampas sus hojas, las cuales están cubiertas de pelos que terminan en una gota de líquido semejante a una gota de rocío, pero que no desaparece con el calor del sol; así, cuando el insecto pequeño se posa sobre la hoja, queda irremediablemente aprisionado y, luego, los pelos se encorvan hacia el centro para iniciar la digestión animal. Por último, existen plantas carnívoras que tiene un receptáculo en forma de cucurucho donde caen los insecto y, al querer salir, no pueden debido a unos pelos invertidos o porque chocan contra manchas traslúcidas que piensan que son salidas, con lo que caen agotados en el fondo de la trampa y se ahogan con el líquido digestivo.

FUENTE:  Separata de Habilidades Comunicativas  (TEMA: TIPOS DE PÁRRAFO). ISIL

MAPA CONCEPTUAL 1: LAS PLANTAS CARNÍVORAS

TEXTO 2: EL KUNDALINI YOGA

El Kundalini yoga es una técnica de meditación poco difundida en nuestro medio que trabaja con posturas sencillas, ejercicios con las manos, métodos de respiración y concentración. Lo que busca, básicamente, es activar la energía que todos los seres humanos guardamos en una nueva reserva especial, situada debajo de la cuarta vertebra. Cuando esta energía se despierta, sube a través de la columna y llega hasta la glándula pineal, estimulándola. Esta glándula tiene funciones específicas en nuestro organismo, la principal consiste en controlar las funciones de todas las células del cuerpo, explica Lola Espi, graduada en psicología en la universidad de Valencia, España.

El kundalini yoga se origino hace muchos siglos en la india. En un principio, su conocimiento estaba reservado solo para los grandes yoguis o maestros de meditación, es decir, para una pequeña elite de personas, todas ellas de la clase dirigente. No se permitía que el común de la gente lo conociera, pues se pensaba que podía llevarlos a potenciar de tal manera sus mentes y sus espíritus que buscarían rebelarse contra el poder establecido.

Fue recién hace poco más de tres décadas que un yogui llamado yogui ajan, sabio y conocedor de los secretos del kundalini yoga, se atrevió a llevar enseñanzas de esta técnica al pueblo. Así , llego a estados unidos y abrió allí un “Ashram” o comunidad , el estado de nuevo México, con el nombre de kundalini Research instituto, que funciona hasta hoy. Hasta allí llego Lola Espi para aprender del maestro los secretos del kundalini.

Los especialistas recomienda la práctica de esta disciplina a personas de cualquier edad e inclusive a mujeres embarazadas, debido a que no se centra en las posturas físicas, además su práctica no excluye ningún tratamiento médico.

FUENTE:  Separata de Habilidades Comunicativas  (TEMA: TIPOS DE PÁRRAFO). ISIL.

MAPA CONCEPTUAL 2: EL KUNDALINI YOGA

TEXTO 3:  EL CALENTAMIENTO GLOBAL

La advertencia es contundente: el calentamiento global , causado por cambios climáticos inducidos por el hombre , esta incubando un escenario hostil para toda forma de vida en el planeta, incluyendo la de la propia especie humana, la mayor responsable de esta grave situación.

Científicos del Grupo de Trabajo l del Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (PICC), de las Naciones Unidas, confirmaron desde Shangai(China), en enero de 2001,la fuerte evidencia de la influencia de la humanidad en el clima mundial.Esta participación, a través de la contaminación del medio ambiente, ocasiona que la atmósfera terrestre se caliente con mayor rapidez de lo esperado.

El informe señala que la temperatura promedio del planeta se elevara entre 1,4 y 5,8 grados centigrados en los próximos cien años, lo que hace que el calentamiento global sea mas severo que el pronosticado en 1995 por el mismo grupo investigador. Aquella vez,hace solo seis años, se proyecto que el promedio oscilaría entre 1 y 3,5 grados centígrados.

Este severo desorden en la atmósfera afectara la producción agrícola y la capacidad para satisfacer las necesidades alimenticias de la población  Habrá sequías  inundaciones y tormentas extremas; presiones no contempladas en la infraestructura de las ciudades, ademas de graves emergencias en salud con la propagación de una serie de enfermedades endémicas.

Es a partir de los años 50 que los estudiosos y gobiernos de mundo se percatan de que la influencia del hombre, a través de la producción de gases nocivos -los clorofluorcarbonados y el dióxido de carbono(CO2)- Estos gases, que no se eliminan tan fácilmente y que duran por muchos años, actúan como un efecto invernadero sobre el planeta.

Esto ocurre cuando el sol emite diferentes radiaciones electromagnéticas  algunas son absorbidas por los vapores de agua de las nubes y otras llegan a la superficie de la Tierra; esta, al recibir los rayos, se calienta y las emite nuevamente hacia la atmósfera  El problema se da cuando los rayos de retorno se topan con nubes que contienen gases nocivos: entonces no pueden escapar al espacio y quedan retenidos. Los gases, ante la radiación  se comportan como el vidrio de un invernadero, dejando pasar el calor hacia el interior pero no hacia el exterior. En consecuencia se produce el calentamiento del planeta y de la capa de la atmósfera, que recibe el nombre de efecto invernadero.

FUENTE:  Separata de Habilidades Comunicativas  (TEMA: TIPOS DE PÁRRAFO). ISIL.

MAPA CONCEPTUAL 3: EL CALENTAMIENTO GLOBAL

TEXTO 4:  LA EMPRESA

Una empresa es una estructura de formas variadas (tipos, clases, actividad y tamaño), es una organización de constantes cambios y recursos que persigue diferentes objetivos como sociales y económicos.

Podemos encontrar: según su actividad,  puede ser dividida en primaria, secundaria o terciaria; su tamaño, micro, pequeña, mediana y gran empresa; de acuerdo al alcance puede ser local, nacional o multinacional y según su tipo mixtas, públicas o privadas.

Las personas también definen un tipo de empresa como son personas naturales o personas jurídicas.

FUENTE: Diapositivas de Fundamentos de la Administración: La Empresa.

MAPA CONCEPTUAL 4: LA EMPRESA

PROBLEMAS CON ESTRATEGIAS DE REPRESENTACIÓN LINEAL

ENUNCIADOS DIRECTOS

En estos problemas se presentan dos oraciones con las cuales se establece una relación entre las características de dos o más objetos o situaciones. Esta relación previa permite encontrar una nueva relación.

EJEMPLO:

 Alberto, María, Juan y Josefina estaban comparando su altura y llegaron a las siguientes conclusiones:

·         María es más alta que Josefina, pero más baja que Juan.

·         Alberto es más alto que María

·         Alberto no es el segundo más alto.

¿Quién es el más alto?

         1° Alberto

         2° Juan                                                          

         3° María

         4° Josefina

RPTA: El más alto es Alberto.

ENUNCIADO CON POSTERGACIÓN

EJEMPLO:

Seis personas: A, B, C, D, E y F, participaron en una competencia de natación. Al final de la competencia se observa que:

·         A llegó después de E y D.

·         C llegó delante de B y D

·         F llegó después de A y B

·         No hubo empates.
Si B llegó en segundo lugar, ¿Quién llegó quinto?

RPTA: El quinto lugar lo ocuparía A

ENUNCIADOS INDETERMINADOS

Estos problemas suelen llamarse indeterminados porque sus enunciados son ambiguos o no consideran la información necesaria para resolver los problemas.

EJEMPLO:

Arturo, Bruno, Carlos y Dante viven en los siguientes distritos: Barranco, Lima, Magdalena y San Borja, pero no necesariamente en ese orden. Además cada uno tiene una ocupación diferente: Dibujante, Electricista, Periodista y Vendedor. Se sabe que:

·         Arturo no es vendedor

·         El periodista vive en Barranco

·         Carlos es dibujante

·         El electricista vive en Lima y es muy amigo de Dante.

·         Dante no vive en San Borja

¿Quién vive en San Borja?

	Barranco	Lima	Magda.	Sn. Borja	Dibujan.	Electri.	Periodis.	Vendedor
Arturo	Si	No	No	No	No	No	Si	No
Bruno	No	Si	No	No	No	Si	No	No
Carlos	No	No	No	Si	Si	No	No	No
Dante	No	No	Si	No	No	No	No	Si